I problemi di comportamento a scuola. Interventi pedagogici e inclusione

I problemi di comportamento a scuola. Interventi pedagogici e inclusione
Category: Educazione e formazione
Anno edizione: 2014
Editore: Carocci
EAN: 9788874666782
Autore: Anna M. Favorini

La scuola oggi è chiamata a rispondere alle diverse istanze di una società sempre più complessa ed eterogenea. Competenze, risorse ed energie intendono delineare un modello di educazione rispondente ai bisogni educativi emergenti, legati alle condizioni culturali ed economiche, ai contesti di appartenenza, alle caratteristiche personali e familiari, alle difficoltà e alle situazioni di disabilità. In questo volume si affronta una tematica che, oggi come ieri, richiama l'attenzione di chi si occupa di formazione nelle diverse realtà educative: i comportamenti problema, che fotografano situazioni preoccupanti sia per i genitori sia per gli insegnanti. Da qui la necessità di individuare alcune prassi educative efficaci per il soggetto e per una sua adeguata inclusione scolastica e sociale. Il comportamento è il risultato di un apprendimento: comprendere tale assunto significa, quindi, intervenire con un ulteriore apprendimento per modificare un comportamento.

Il volume offre una disamina delle possibili strategie e tecniche di intervento e propone l'analisi dei comportamenti problema mediante lo studio diretto di alcuni casi. Il libro è rivolto a tutti gli attori della formazione, insegnanti, educatori, terapisti, operatori sociali e a coloro che, a vario titolo, si occupano di educazione.

Descrizione. Il testo è un sistema: un sistema in cui sono messe in relazione unità di contenuto, a cui vengono attribuite forme differenti, a seconda dei codici e. Etimologia. Il termine pedagogia deriva dal greco παιδαγογια (generare bambini, procreazione), da παιδος (paidos: bambino) e αγω (ago: guidare. Il Piano Annuale per l’Inclusività (PAI) La Circolare Ministeriale n. 8 del 6 marzo 2013 prevede che il Gruppo di Lavoro per l’ Inclusione (GLI) di ciascuna. La riforma Brunetta sulla pubblica amministrazione pubblicata in Gazzetta.

Decreto legislativo, 27/10/2009 n° 150, G.U. 31/10/2009 p.

8 6 Didattica inclusiva e Bisogni Educativi Speciali pp. 366 a colori – € 18,50 ISBN 978-88-590-0805-7 BES a scuola I 7 punti chiave per una didattica. Caterina Fiorilli, professore associato. Prossimi ricevimenti per studenti: 15 giugno 2017 ore 15-17; 21 giugno 2017 ore 14-16; 6 luglio, 13 luglio e 20 luglio. Un numero considerevole di alunni della scuola di base presenta problemi di apprendimento che incidono sul loro rendimento e causano spesso un vero disadattamento. Informazioni dell'Istituto Comprensivo Parco della Vittoria. Il giorno 8 giugno, nella sede Leopardi, avrà luogo la “Notte bianca”, organizzata dalla. Competenze associate alla funzione: Analisi e progettazione a pieno titolo educativi in situazioni problematiche sul piano personale, sociale e istituzionale. DECRETI ASSESSORIALI ASSESSORATO DELLA SANITA' DECRETO 1 febbraio 2007. Linee guida di organizzazione della rete assistenziale per persone affette da disturbo autistico.

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